Undervisning og eksamen

Eleven er selv ansvarlig for sit uddannelsesforløb, men kan få bevilget hjælp og støtte undervejs efter en konkret vurdering af den pågældendes behov. Skolens leder har til enhver tid mulighed for at dispensere fra gældende regler og kan iværksætte særlige foranstaltninger og særligt tilret-telagte individuelle undervisningsforløb.

Elever, der på grund af langvarig sygdom eller handicap ikke har mulighed for at følge et ordi-nært sammenhængende forløb kan få udstrakt uddannelsen med 1 år, efter skolens leders beslut-ning.

Hvis en elevs fravær på grund af sygdom eller handicap antages at få et omfang, der indebærer, at den pågældende ikke kan anses for studieaktiv i et sammenhængende forløb, er der mulighed for at sammenstykke en gymnasial eksamen over flere år eventuelt kombineret med fag på 9. - 10. klasses niveau, hvis eleven eller skolen skønner, at elevens niveau i enkelte fag er for lavt. Denne mulighed benytter mange sig af i hf-enkeltfagssystemet.

Der er mødepligt til undervisningen. Med gymnasiereformen er de tidligere centralt fastsatte procentsatser for, hvornår skolens leder skulle reagere over for forsømmelser, blevet afløst af rektors konkrete skøn over, hvornår der skal reageres over for en elevs forsømmelser. Se nær-mere bekendtgørelse om studie- og ordensregler i de gymnasiale uddannelser.

Er man på grund af længere tids sygdom eller handicap ikke i stand til at møde til timerne, skal man have tilbud om sygeundervisning, evt. i hjemmet, og dermed undgå at blive registreret som fraværende i den periode, hvor sygeundervisningen foregår. Ved hyppige kortvarige fravær har eleven mulighed for at få supplerende undervisning i tilknytning til den almindelige undervis-ning.

Elever med handicap kan fritages for undervisning i idræt. Eleverne kan endvidere blive delvist fritaget for undervisningen i andre fag. Det er skolens leder rektor, der træffer afgørelsen efter en konkret vurdering af elevens behov. Visse uddannelsesinstitutioner kan tilbyde særlig tilrette-læggelse af idrætsundervisningen. Spørg uddannelsesinstitutionen om dette.

De hidtil gældende regler for fravær fra undervisningen gælder fortsat for de elever, der allerede er i gang med uddannelsen. I stx (almen studentereksamen) skal eleverne deltage i mindst 90 pct. af den samlede undervis-ning og 85 pct. i hvert fag. På hf er procentsatsen normalt mindst 85 pct. I de erhvervsgymnasiale uddannelser er det overladt til skolen at fastsætte regler om mødepligt og fravær.