Optagelse og vejledning

Der er ikke særlige regler for ansøgere med handicap, så man følger den helt normale procedure for optagelse på en ungdomsuddannelse.

I folkeskolen udarbejder eleven i samarbejde med skolevejlederen fra Ungdommens Uddannelsesvejledning og klasselæreren en uddannelsesplan. Her skal det fremgå, om elevens mål stemmer overens med det, den søgte uddannelse fører frem til. Der stilles således store krav til vejledningssamtalen, idet en funktionsnedsættelse i visse tilfælde kan udgøre en væsentlig barriere for mulighederne på arbejdsmarkedet.

Uddannelsesplanen har en rubrik, hvor det skal markeres, om der er særlige forhold, der skal tages hensyn til efter optagelsen, specielt funktionsnedsættelser. Det er vigtigt at være meget omhyggelig når denne rubrik udfyldes, også selvom det handler om mindre funktionsnedsættelser.

Det er vigtigt, at alt kommer med i planen, så uddannelsesinstitutionen kan forberede sig bedst muligt på at modtage den handicappede.

Undervisningsministeriets dokument om Ungdommens Uddannelsesvejledning

Vær opmærksom på, at der kan være store forskelle på de forskellige skolers indretning og dermed tilgængelighed for handicappede. Aftal med studievejlederen et besøg på den enkelte institution, så du selv kan undersøge forholdene.

Læs hjemmesidens dokumenter om fysisk tilgængelighed

Hver institution har tilknyttet en eller flere studievejledere (almene gymnasier og HF kurser) eller uddannelses – og erhvervsvejledere (HHX og HTX), der som en af opgaverne skal bistå elever/kursister med særlige behov. Sædvanligvis vil hver klasse have sin egen vejleder.

Det er vigtigt, at der etableres kontakt mellem vejleder og den handicappede ved skolens start og allerhelst ved optagelsen.

Rektors og forstanders indflydelse På ungdomsuddannelserne har skolens ledelse sædvanligvis den helt afgørende myndighed. Det er rektor/forstander, der giver dispensation for de forskellige regler og som kan iværksætte særlige tilbud på skolen.

Vejleder og elev/kursist bør derfor søge kontakt til institutionens ledelse i god tid og gerne aftale et besøg. Her kan behovene drøftes - og undervisningsinstitutionen får tid til at forberede sig.

Ny vejledningsreform

Fra 2004 træder den nye lov om uddannelses – og erhvervsvejledning i kraft og det forventes at en del af informationerne på denne portal/hjemmeside vil blive revideret. Loven har som det vigtigste mål at sikre unge med særlige behov en bedre vejledning.

Vejledningssøgende, der søger en ungdomsuddannelse, skal fra 2004 vejledes af vejledere fra en ny instans – Ungdommens Uddannelsesvejledning, mens unge der allerede går på en ungdomsuddannelse, skal vejledes af vejledere fra et Regionalt Vejledningscenter.

Læs om Ungdommens Uddannelsesvejledning hos Undervisningsministeriet

Læs om De regionale Vejledningscentre hos Undervisningsministeriet